9-11年级爬藤路线如何做？那些被名校录取的牛娃们

申校是一场超级持久战，那些懂得长线投入的牛娃们，从进入高中的第一年起，就已经在默默地执行申请规划，为4年后的申请季做准备~先跟着思小客看看一些

被藤校所录取的优秀同学竞赛规划案例

曾晨希同学(网红案例) 科研结合竞赛

学校：长沙一中

录取院校：哈佛大学2024届

竞赛履历

全国中学生生物学联赛(湖南赛区)获省一等奖

全国第33届青少年科技创新大赛二等奖的履历

入选湖南省首批中国科协“中学生英才计划”并获得全国优秀学员;

2018丘成桐中学生科学奖全球总决赛铜奖

2019年ISEF国际科学与工程大奖赛

2019RSI麻省理工夏校

思客K同学 紧扣学科，保障优先

学校：珠海某国际学校

录取院校：牛津大学2025届

竞赛履历

2020丘成桐中学科学奖化学优胜奖，全球第六

2021UKChO金奖

2021CCC加拿大化学竞赛金奖，晋级CCO

2021欧几里得数学竞赛Distinction

以上列举的优秀同学

通过合理的竞赛规划成功进入梦校

那么在9-11年级这3年的黄金备战期中

我们应该如何做留学规划呢?

每一学年又会有哪些不同的规划重点呢?

接下来，就让我们详细阅读

9-11年级的重点规划内容吧!

9年级留学打“地基”

9年级是美高体系中的第一年。在这一年里同学们需要做好2件事，大胆探索+打好地基。

大胆探索

9年级是一个兴趣探索期。因为9年级的课程安排相对较轻松，同学们可以花更多时间去深入拓展自己的兴趣点。

如何去挖掘自己的兴趣与优势点呢?这可以通过学科选择、课外活动、参与竞赛来实现哦。

一般来说，我们在9年级对于兴趣学科的探索，也将会影响我们未来的一个申请方向。因此在9年级时就选定好2-3门兴趣学科，也更方便我们在进入10年级之后，能够有侧重性的提升学科实力呢。

在竞赛方面，9年级也是一个很好的体验+探索期。在这个阶段，打竞赛更为注重的是一个积累的过程，主要是让同学们在这个阶段感受到适合自己方向，可以多多去尝试各类竞赛，从而找到适合自己的竞赛类型。

这个阶段，同学们也可以先从综合类竞赛、能力竞赛入手，去熟悉竞赛环境、找到自己的竞赛优势点。

竞赛类型推荐

涉及数理思维的竞赛类型：

数学类竞赛、计算机类竞赛

锻炼语言的竞赛类型：

写作类竞赛、辩论型竞赛

综合类竞赛：

NYEC-极限创业营

图源unsplash

打好基础

GPA绩点是高中里最重要的学术考核数据，同时它也是申校中至关重要的一环。因此在高中的第一年搞好GPA，就等于打好了一个坚实的地基。

很多人觉得9年级只是一个过渡期，学生不需要太过看重GPA，等到10-11年级再发力也来得及。

但事实上，9年级是一个非常重要的学术铺垫期。在9年级，你选课的难度会决定你未来4年的课程难度，而你的GPA绩点也会决定你的一个学术起点。

研究显示

芝加哥大学联盟一项有关学校的研究显示：我们可以通过9年级学生的GPA，来预测他们未来的成功。

这是因为9年级和11年级的GPA成绩关系密切，而11年级的成绩又通常是大学申校阶段的考察的重点项。

因此在9年级的整体学术规划中，可不能放松对GPA成绩的关注哦。

10年级专注发展优势

经历过9年级的探索期，同学们会在10年级迎来一个优势的发展期。

在10年级这一阶段，同学们需要确定自己的未来发展目标，建立明确的学术兴趣，专注发展优势项目，有意识的为想要申请的专业而努力。

标化成绩

在标化成绩方面，10年级是一个很重要的时间节点。这一年既是同学们发力GPA成绩的一个DDL节点，也是同学们开始备战语言考试的初始时间轴。

因此10年级非常需要同学们做好学习规划，分配好学习时间，从而把标化成绩保持在优秀的程度上。

课外活动

在课外活动方面，10年级也需要我们围绕选定的发展方向，开始着手打造自己的核心优势。学科竞赛、科研项目、对申请有所帮助的课外活动，在这一年都该安排上了。

这样竞赛有误区?!

10年级的竞赛规划，可以采用“T字规划法”，科研、考试两手抓。“T字的横”注重对学科知识点全面掌握的通识类考试和竞赛，“T字的竖”则强调围绕着某一方向进行深度地挖掘与探索。

当然许多同学第一次接触到学科类竞赛时，都会有一个很大的误区：

Q

L同学：“老师，我现在超有斗志的，可以同时备战几大高含金赛事么?这样多管齐下是不是拿奖概率更高呢?”

A

思客老师：“这个是不可以的哦!”

该同学最大的误区就是未充分考虑到竞赛的周期性与专业规划的递进性，导致来思客教育咨询时，发给老师的个人规划时间与赛事类型安排极不合理。

很短的时间内去参与不同方向的竞赛，太过消耗个人精力。想要在任何一门竞赛中产出成绩，我们必须预留出充足的备赛时间，好好为竞赛冲奖做准备。

同时打竞赛最重要的目的就是去提升我们的核心竞争力。因此在竞赛的选择上，我们也一定要与自己的专业方向相结合，才能取得更好的成果。

个性化规划才是王道?

好的竞赛规划也一定个性化的。它需要考虑每位同学的个性，体现出每个个体的差异化优势，这样才能避免文书申请阶段的同质化现象。

举例：宾大J同学在综合考量了自己的学术兴趣后，及时转换竞赛思路，并在原专业基础上规划出适合该个人的爬藤路线：

规划思路分享

J同学

学校：美高

录取院校：宾夕法尼亚大学

核心规划思路

探索出自己喜欢的专业方向，及时规划未来背提路线，并利用原专业的基础，参与了适合自己的知名竞赛。

配套活动履历

2019丘成桐中学科学奖计算机全国二等奖;

2020丘成桐中学科学奖物理方向晋级半决赛;

2021物理杯D2全球TOP100

11年级高速产出时期

当同学们来到11年级，也会迎来一个成果高速产出时期。

这是因为11年级离大学申请季已经很近了，在这个最终的冲刺阶段，我们需要尽可能的提升自己的标化成绩，并在竞赛中拿到足够有含金量的奖项!

因此这1年里，也需要同学们争分夺秒的规划时间，争取在各项考试中都能拿到高分。

11年级竞赛如何挑战?

在11年级，同学们应该把时间用来冲刺重点竞赛，选择那些对结果更有保障的赛事，并以含金量最高的项目类赛事作为主要冲刺对象，且项目类赛事必然能够产出一定的成果，它能成为你个人学术的有利保障。

像我们前文提到的K同学，他的申请规划主要集中在11年级，他能够在短短一年时间内取得如此令人欣喜的结果，离不开他这一年参与的项目类竞赛所产出的优秀赛事奖项及高含金量学术成果。

11年级基本会是我们的一个拿奖黄金期。经过9年级的探索、10年级的深耕后，11年级的同学已经成长为竞赛老手，有机会去争夺一下奖项桂冠~

思客把常见的学科竞赛分为4个难度等级。在11年级时，同学们可以去冲刺D级难度的项目哦~

11年级也是申请备战期?

11年级，也是我们的一个申请预备时期。在这个阶段，我们需要做很多与申请有关的准备工作。这包括：

Target school

建立自己的目标院校名单，通过官网等渠道持续关注每个大学的申请要求，为即将到来的申请季做好准备。在时间充裕的情况下，我们也可以去大学参观访问，实地了解每所大学的情况。

梳理简历

开始梳理自己的简历，准备好标化成绩、课外活动、竞赛、科研项目的各项数据。

文书初稿

进行初步的文书写作，主动去学习文书写作技巧，开始准备自己的文书初稿。

寻找推荐人

主动寻找自己的推荐人，获得自己的大学推荐信。

申请大学并不是一件一蹴而就的事。它需要我们规划好每一步，走好每一步。而只有在9-11年级积累到足够的优势，同学们才能在12年级的申请阶段中达成所愿哦。

当然，在标化内卷、申请同质化问题严重的今天，想要获得一个不错的申请结果，竞赛也是一项不能忽视的内容。

能够圆梦名校的优秀同学们，都拥有属于自己的个性化背提之路。明确的竞赛方案，能够让你在申学路上实现事半功倍的效果。

如果你正在为申学迷茫

想要获得专业的竞赛帮助

也想设计一份属于自己的个性化竞赛方案

可以来找思小客聊一聊哦~