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            CTB

            全球青年研究创新论坛

             

             

            CTB是以学术研究和社会实践推动社会创新的高中生创新活动。源自哈佛大学传统的研究课题展示项目“Harvard Thinks Big”,是世界范围极具影响力的华人青少年跨学科挑战项目。

             

            自2012年由哈佛商学院和清华大学相关院系共同带入中国,多年以来CTB联合耶鲁、斯坦福、清华、北大等数十所国内外顶尖大学教授,诺贝尔奖、普利策奖得主与各领域专家学者,向世界范围华人中学生提出研究课题和创新挑战。

             

            立即咨询
          • 报名截止时间

            2022年12月15日

            全国站及全球站

            初选投稿截止时间:2023年2月13日
            全国中文论坛:2023年3月
            哈佛全球英文论坛:2023年4月

          • — 推荐理由 —

            • 全方面掌握大学核心技能,多维度提升综合能力
            • 十二门核心能力课程,接轨大学培养体系 
            • 跨学科、跨地域、跨文化团队合作,掌握在线协作能力

            以原创观点和创新方案践行社会影响力;拓展人脉资源与海内外青少年同场交流碰撞。 踏入跨校、跨省、跨国学术社交网络,拥有五湖四海优质人脉;与志同道合同龄人共为谋,与比众不同者互借鉴,一跃成为新锐校园影响力领袖。

            线上挑战项目包含优胜奖、全国站入围奖、各能力模块单项荣誉;全国展演暨全球站集训营包含honor roll、全球终极大挑战晋级证书、各能力模块单项荣誉;全球终极大挑战包含全球金银铜荣誉、各能力模块单项荣誉。冲击国际级、国际级等第奖外,研究阶段更有机会赢得论文奖、研究设计奖;时间阶段新设发明创造奖、慈善活动奖、程序开发奖、商业大师奖、艺术新力量奖。

            课题论文:接轨大学学术标准的作品,论文收录国内外学术刊物。

            实践成果:让实践鲜活起来,让个人故事升级,让大学看到你的潜力。

            发表展演:全国展演数百队伍同台切磋,全球舞台追逐挑战荣誉。

            在线作品集:拥有自己的学术成就网站,随手分享给想要了解你的大学。

          • — 活动信息 —

          • — 培训计划 —

            线上站

             
             

            初选站——

            课程时长:26课时

            授课形式:团队线上授课(推荐4-10人组队)

            导师规格:双师制——CTB项目教练+学术导师共同指导

            授课内容 :根据选择的课题项目,导师带领学生团队一起探讨研究问题,并且按照步骤和参赛规则指导学生完成初稿论文报告并提交,期间根据团队知识漏洞进行学科知识的系统培训

             

            全国站、全球站——

            课程时长:4课时起

            授课形式:团队线上授课

            授课内容 :根据全国站、全球站答辩需求,导师辅导学生制作答辩PPT,打磨演讲稿,模拟答辩等。

          • — 项目收获 —

            无论是学术精英、团队领袖、艺术家、社会活动家、发明家还是演讲家,都能在这个汇集了中国具有创新和实践精神的青少年平台找到展示自己的机会,建立属于自己的团队、项目和品牌。

            CTB对学生学术水平、论文能力、课外成果的质量和社会影响力,实现横向标准化评价,这可以在很大程度上帮助招生系统理解不同类型课外成果的优异程度。并且坚持双语作业和选拔过程,确保学生在英语语境中能够快速适应大学的要求。
            在CTB平台上展示的项目,受到全社会的关注。参与项目的成果受到联合国教科文组织等国际机构的高度关注,优秀作品更是有机会收录到海内外名校并且出版。
          • — 辅导团队 —

            CTB项目教练+学术导师共同指导,学术导师均拥有国内双一流名校博士学历,专业范围涵盖经济学、管理学、社会学、心理学、教育学等领域,导师累计核心期刊发表2.2万+篇,教学经验丰富,紧扣获奖标准,精选课题,助力选手冲刺奖项。

            主讲导师

            陈老师

            CTB项目资深教练

             

            项目经验——

            1. 指导学生队伍获得 CTB 2020-2021年全球站团队银奖; 
            2. 2021-2022年度指导CTB 5支队伍,全部晋级全国赛,2支晋级全球赛;多支队伍获得全国赛一等奖和三等奖及研究设计奖; 
            3. 获得2020-2021年度CTB组委会认证高级教练及年度最佳教练荣誉; 
            4. YOC官方指导教练,带队获得2020-2021 YOC Impact Award奖项及Honorable Mention Award奖项; 
            5. 曾指导多个学生项目获得日内瓦国际发明展金奖及银奖。

            部分学术导师简介

            • W导师,中科院材料学博士,现为某高校副教授,以第一作者发表SCI等核心期刊10余篇,累计发表核心期刊50余篇。
            • K导师,威斯康星大学地理学博士,MIT访问学者,擅长时空数据挖掘、社会感知、城市计算,发表SCI等期刊论文20余篇,担任多家期刊审稿人。
            • W导师,麦克马斯特大学计算机博士,浙江大学本硕,擅长机器学习、电机控制、供应链管理,发表SCI论文若干篇,参与国家863项目。
            • C导师,牛津大学和北京理工大学联合培养博士,擅长管理科学,宏微观经济,能源经济与管理,大数据分析,机器学习等,在SCI顶刊《Weather Climate and Society》《Nature Communications》等发表论文若干篇,若干项国家课题、
              国家发明专利。

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